Ding 26

Foto: Google
Mijn naam levert op Google verschillende hits op. De site van de bieb waar mijn naam vernoemd wordt in het kader van de bibliotheek aan huis en de digitale nieuwsbrief. De eerste hit is van LinkedIn; daar heb ik inderdaad een account. Verder nog een link naar Schoolbank en ook naar Hyves waar ik me allang voor af heb gemeld...dit afmelden was lastig en een hoop gezoek maar blijkbaar wordt er nog steeds gelinkt naar mijn naam. Ik krijg in de mail ook nog steeds updates van Hyves terwijl ik hier dus niks mee doe. Misschien nog eens verder kijken hoe ik daar nog van af kom.

De info m.b.t. identiteitsfraude maakt me nog eens extra bewust van het feit dat er rare dingen kunnen gebeuren als iemand jouw vertrouwelijke gegevens heeft...

Ding 25

(foto van home-screencast)
Ik heb een screencast gemaakt!..heel simpel gehouden en zonder geluid aangezien ik geen mic. bezit. Met het lezen van alle informatie was ik al veel tijd kwijt dus heb ik maar een kort filmpje gemaakt over eerder geleende titels in mijn menu. Het invoeren van tekstballonnen is mij niet gelukt...
Ik las in de instructies van Erwin Boogert dat je vooraf het best een draaiboek kan maken. Dit kan ik me goed voorstellen! Wel zo handig.

Als toepassing voor op de website van de bieb lijkt me screencasting erg nuttig. Op de werkvloer laat ik nog heel vaak aan mensen zien hoe ze thuis in mijn menu kunnen zien welke boeken ze al eerder hebben gelezen. Een kort instructiefilmpje kan daarbij helpen al ben ik bang dat niet alle klanten geduld/tijd hebben om dit te bekijken.
Hieronder mijn screencast:

Screencast

Ding 24

Ahum... nipt gezakt voor de mediatest. Vond sommige vragen ook wel erg vaag maar goed, er valt nog genoeg te leren. Ik zie dat ik in mijn vorige blogbericht eigenlijk al de vragen van ding 24 behandelde.
De bibliotheek heeft zeker een adviserende rol m.b.t. mediawijsheid maar of we dat voor jongeren ook kunnen zijn...zoals ik al benoemde krijgen mijn dochters (14 en 16) op school multimedialessen en zitten ze echt niet op een "les" in de bieb te wachten.

Ik heb onlangs de info over de movietrader bekeken en ik kan me voorstellen dat de bieb samenwerkt met een school. Op die manier bereik je de jongeren wel.
Dus voor de week van de mediawijsheid zou ik gaan samenwerken met een school en een afwisselend programma samenstellen tussen bijvoorbeeld een movietrader op de pc's en een leuke game; iets waarbij je lichamelijk ook in actie komt (WII).

Start verdiepdingen!

Tjaa, wat heb ik gedaan met de opgestoken kennis van 23 dingen..persoonlijk niet heel veel. Ik ben geen fan van sociale media, ik hoef niet zo nodig alles met iedereen te delen of van anderen te weten. Mijn Delicious account haal ik af en toe te voor schijn maar in de bibliotheek minimaal. Wel onderhoud ik mijn LinkedIn; je weet nooit waar dat toe kan dienen!! Grappig is dat ik daar ook oud klasgenoten etc. tegen kom!!

Ik weet nog niet of ik voor de verdiepdingen ook een Twitter account moet maken maar deze wil ik voor de zomer sowieso aanmaken. Mijn jongste dochter gaat twee weken met een vriendin en haar familie naar Portugal...
en zij twittert heel wat af. Op deze manier kan ik haar goed volgen.



En dan de toepassingen op de werkvloer: het is fijn om kennis van zaken te hebben. Hoort ook bij de algemene ontwikkeling vind ik. Ik kan bijna alle vragen op dit gebied van klanten wel beantwoorden maar zoveel vragen hierover krijg ik niet. Meestal zijn de vragen van klanten meer ICT-technisch. (Waarom kan bepaalde downloads niet afdrukken of hoe bewaar ik een document op mijn usb-stick). De meeste mensen redden zich wel en jongeren al helemaal. Mijn dochters krijgen op school multimedia lessen en zij weten meer van de tegenwoordige ontwikkelingen doordat ze allebei een smartphone hebben. Om als bibliotheek een rol te vervullen in de digitale wereld lijkt mij een samenwerking met scholen een must. Of je moet met aantrekkelijke “gameparty’s” voor de dag komen;misschien dat je dan de jongeren bereikt.

Weer even uitproberen

Jaa, mijn blog werkt nog!
Kijken of ik de afbeelding van mijn superpoes Morris er ook nog op krijg..

Ding 23

De eindstreep gehaald!! Ik vond het een leerzame periode. Ik dacht al aardig op de hoogte te zijn van web 2.0 diensten maar dat viel tegen...veel dingen waren nieuw voor mij en er ging veel tijd inzitten (en soms frustatie als iets niet goed ging). Persoonlijk heb ik het meest met Delicious en Library Thing. Van deze web 2.0 diensten ga ik vast nog gebruik maken. Voor de bibliotheek zie ik my discoveries als een belangrijk platform voor klanten. Zodra in juni de aquabrowser dé publiekscatalogus wordt, gaan er vast meer klanten gebruik maken van my discoveries!!

Ding 22

Bibliotheek 2.o was mij al bekend; ik ben er al een paar maanden lid van. Ik deed er eerlijk gezegd tot nu toe niet zoveel mee. Toch is dit een prachtig werk gerelateerd platform waar veel kennis en bevindingen van informatiespecialisten bijeenkomen. Actief ben ik op deze web 2.0 dienst nog niet echt geweest maar het lezen van bepaalde logs/discussies doe ik wel. Waarschijnlijk moet je in de web 2.0 wereld wel kiezen voor 1 bepaald ding en je daar op focussen; voor je het weet zit je hele dagen achter een schermpje en spelen je sociale contacten zich daar af i.p.v. in the real world....